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当孩子回家抱怨同学时  

2014-10-10 21:06:36|  分类: 班级日记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年10月10日        星期五      晴

           作为一个称职的班主任,我认为教会学生做人比教会学生学习更为重要,因为,不论是谁,今后将拥有或高或低的文化知识,从事这样或那样的工作,都将要和他人打交道,与人相处和交际,要想在社会上立足一定要学会与人相处,。

       每个孩子都会或多或少地回到家中抱怨,抱怨老师,抱怨同学。当然,大部分家长都会维护老师的形象,引导孩子有一个正确对待老师的态度。我这儿有一个故事和大家分享:一天,一位很有名望的植物学家的儿子,拿着一株小草去问他的老师,想知道这是怎样一种草。那位老师也不清楚这株小草为何物,便谦虚而又和蔼地说:“你爸爸不是很有学问的植物学家吗?你回去问问他吧!老师也很想知道这小草的秘密!”第二天,这位学生拿着小草再次对老师说:“爸爸说他也不太清楚小草的名字。他说老师您一定知道,可能是一时忘了,要我再来向您请教。”接着,这学生递给老师一封信,说是他爸爸叫他带给老师的。那位老师拆开信一看,里面详细地写着有关这株小草的名称和特征等知识,最后还附有一句话:“这个问题由老师回答想必更恰当。”

       读完这则故事,既为人师又为人母的我感触颇深:作为老师,对待学生的提问要抱着“知之为知之,不知为不知”的科学态度;作为家长,要注意在孩子心中树立和维护教师的威信。故事中的父亲的高明之处就在于他既帮助老师回答了孩子的问题,又避免了给孩子留下“老师不行”的印象,相反,他巧妙的处理让孩子因此更敬重老师,可想而知,在今后的教育中,老师的思想、言行必将对于孩子的学习、思想、行为产生积极而深远的影响。事实证明,老师对孩子一生的影响是至关重要的。为了让孩子能更好地接受老师的教育,为了孩子能够早日成人、成才,家长应该注意在孩子面前树立和维护老师的威信。

     “亲其师才能信其道。” 所以,很多家长也都能明白这一点,做得都还不错。不过,当孩子回家抱怨同学这里那里的不是时,很多家长就不一定能够做到理智地进行引导和教育了。因为,确实,每个孩子都来自不同的家庭,怎样的家庭环境造就怎样的孩子,但“人之初,性本善。”我相信,每个孩子都是纯真善良的,即使身上有着这样那样的不良习性,但还这么小的孩子,本质都不坏,可塑性极强。作为老师和同学都不可把孩子“一棍子打死”,理应尽自己所能使其改变,慢慢进步。当然,这主要是老师的任务。而要回家抱怨同学不是的孩子,家长们可以观察一下,您的孩子是不是在您批评他或者即将批评他的情况下开始抱怨同学的。其实,这是孩子们经常会出现但并不太好的一种心理现象,是在接受挫折时的一种自我保护。虽然,我们大人并不会认为,别的孩子犯错了,就可以减少他的错误,但孩子们却常会有这种心理。有这种现象的孩子的家长,首先,请先反省一下自己,是否经常把自己的孩子拿别人的孩子去比。其次,再反省一下自己,当孩子抱怨同学时,是否认同孩子的想法,甚至减少或降低对孩子的惩罚。如果有这些情况的家长,请一定得转变自己的观念,改变自己错误的教育方式,因为,如此教育,虽然会让孩子心里舒服些,但却只会害了自己的孩子,天长日久,他就会成为人群中不受欢迎的孤独者。

       即使,您的孩子抱怨得都对,作为家长,正确的做法是选择环境(和老师反映换座位)还是让孩子适应环境(做好自己,甚至用自己的良好行为影响有不良行为的孩子),非常值得探讨。就比如,我们班这个集体,有一个很不好的现象,就是很多女生总是嫌很多男生太吵,会影响自己的学习。其实,这是孩子为自己不够优秀找的借口。因为,事实上,吃饭时是男生和男生坐,女生和女生坐,女生不守纪律的情况反而更严重,因为女生相互之间有更多的共同语言,话闸子一开很难停下来,相反,女生之间常常会因为一点鸡毛蒜皮的小事,吵架甚至打起来。而男生和女生坐的话,大度点的女生不屑与男生计较,而大部分男生因为一句“好男不跟女斗”而停止吵架,不太打得起来。但如果不和女生坐,班里总共只有22个男生,放眼望去,没有一个男生是不吵的。所以,问题的关键在于,同学们要提高自己适应环境的能力和人际交往的能力,越是和不怎么好相处的同学相处,更能锻炼出自己的能力。而作为家长,正确的做法就是,引导自己的孩子先有自我反省的精神,反省自己是不是有的时候也是自己先去吵别人的;其次要让孩子明确,既然碰到了,就不可以逃避,这对自己是一个挑战,是锻炼自己能力的一个好机会,做好自己,把持住自己不受影响,甚至用自己极其优秀的行为让吵自己的同学感到羞愧,反过来向自己学习。

       总之,关于孩子的教育,家长的影响更大,应当慎之又慎。做一个智慧的家长,您的孩子会更幸福!

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